【云南女職工風采】好老師馬光芬:用三尺講臺講述四季耕耘

日期:2021-01-18來源:楚雄州總工會點擊:3153 字號: 手機:

掃描微閱讀

“馬老師,教師節快樂!很幸運遇到您,記得您的負責,記得您的鼓勵,記得您的嚴格。因為有您,我才有機會變成更好的自己。工作之余要注意休息,希望您一切都好!”這是元謀縣元馬小學的馬光芬老師在教師節收到的一條來自學生的信息。馬老師說,看到這樣的信息,她感受到的不僅是師生間的滿滿情意,更多的是身為老師肩上擔負的責任:老師的一言一行都會給學生帶去深遠的影響,一個好老師足以影響一個學生的一生。

兩代為師,父兄是最好的榜樣

馬光芬出生在云南省楚雄彝族自治州祿豐縣黑井鎮的一個小山村里,她的父親和哥哥都是老師,看著父兄每天早出晚歸地去學校教書,尤其是哥哥每個月還能領到20多元錢的工資回來補貼家用,讓家里貧苦的生活有了好轉,馬光芬的心里對老師這一職業產生了深切的向往。

自小,她就刻苦學習,成績一直名列前茅,后于1983年順利考上了楚雄師范學校(現楚雄師范學院)。那時的學校主要以培養學生的能力、提高學生的素質為目標,沒有文理之分,也沒有主副之別,語數外、政史地、音體美等各門課程都要學習并統一考試,強調“一專多能”。

“我記得當時我們學音樂的時候,雖然我歌唱得不好,但是我的手風琴卻拉得很不錯,像《四季歌》、《騎兵進行曲》這些有名的曲調都能流暢地拉出來。”馬光芬說道。

1986年以優異的成績從楚雄師范學校畢業后,馬光芬曾先后在云南省第二勞教所子弟小學和元馬鎮城北小學任教,后于1994年調到元馬鎮中心完小任教至今。隨著經濟的不斷發展,元謀縣元馬小學由原來的四所小學擴展為八所小學,元馬鎮中心完小擴展為翠峰校區,雙龍校區和東城校區。

用心實干,既是老師亦如父母

在學校,馬光芬長期以來主要負責低中段(即一至四年級)語文教學,在她看來,對于低年級學生來說,抓好他們的行為習慣和學習習慣是關鍵。要一步一個腳印,先識字、寫好字,接著能說話、會說話,最后遣詞造句,慢慢地,自然也就能寫出不錯的文章。

此外,馬光芬還喜歡把學習的主動權交給學生,讓他們學會自己看、自己悟,通過身份轉換,讓學生到講臺上當小老師講,自己坐在椅子上當學生聽,所謂“授人以魚不如授人以漁”正是這個道理。久而久之,學生對學習語文的興趣也就越來越濃,能力也越來越強。

“如果是我自己從一年級就開始親手帶的班級,從一年級開始系統訓練到三年級,學生的作文水平往往就可以達到語文課程標準里五年級學生才要求達到的水平。”馬光芬自豪地說。

在課堂上,馬光芬對待學生是嚴厲的,但到了課下,她卻能和孩子們打成一片,一起玩游戲、一起唱歌跳舞,宛如一個“大孩子”。她總是對學生噓寒問暖,給予他們“父母”般的關愛。當孩子們看到馬光芬坐在凳子上批改作業時,他們總會圍在她身旁,一邊幫她捶背,一邊跟她分享自己的開心事、煩惱夢,每每這時,馬光芬就覺得自己是最幸福的。

多年來,馬光芬的教學成績一直在鎮上名列前茅,曾先后20多次獲得元謀縣教育局頒發的教學優質獎,多次被評為楚雄州優秀教師、元謀縣優秀教師、元謀縣骨干教師和元馬鎮優秀班主任。由她指導學生撰寫的作文曾多次在省市級比賽中獲獎,馬光芬也因此多次獲得“優秀指導獎”。在2019年全省女職工書香“三八”讀書征文活動中,她的文章——《逐夢新時代,巾幗綻芳華》榮獲征文一等獎。

無私奉獻,繼續綻放夕陽光彩

光陰荏苒,轉眼馬光芬在教師崗位上已走過30多年的時間。縱使青絲漸白發,皺紋綻如花,但她還依然堅守在教育第一線,不斷用現代化的教育理念更新著自己的傳統教育觀念,用“四有好老師”的要求來衡量自己,用“彝州教師精神”鞭策著自己,用終身學習的行動充實著自己。

30多年里,就算親生母親不幸患癌,馬光芬也只是趁著午休時間從鎮上趕回村里照顧,不敢耽擱一絲上課時間。公婆生病住院,馬光芬也是在結束了一天的課程后才趕忙跑到醫院陪護,從沒請過一天假。就連自己得了腫瘤,她也是等到學校放寒假才去醫院檢查、做手術。在她的心里,學生的學習比什么都重要。

不久前,馬光芬被醫生告知,由于長期疲勞用眼,她已經出現了青光眼早期征兆,如果得不到及時治療,她以后的歲月或許只能與黑暗相伴。聽到這個消息時,雖然也擔心自己的身體,但一想到自己請假也就意味著孩子們沒人管,馬光芬的心里就像堵了一塊石頭。

為了當好一名好老師,馬光芬不圖回報、盡職盡責,為教育事業奉獻了自己人生最美好的時光。30多年的時間,求學、任教,從課桌到講臺,她改變的是年齡和樣貌,不變的卻是一腔熱血和無怨無悔的教育初心。

馬光芬以教學為樂,同學生為友,三尺講臺,四季耕耘,是名副其實的好老師。今年53歲的她希望在退休前還能繼續綻放夕陽光彩,在教育的“沃土”上奉獻力量。

  云南網通訊員 侯蕊 云南省總工會女職工委員會 供圖

名稱:電話:
共0條評論

發表
秒速赛车走势技巧_Welcome